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    淺析民族音樂的傳承與現狀
    發布時間:2018-09-28
      民族音樂論文范文六:
     
      題目:淺議民族音樂的傳承與發展
     
      摘要:中國是一個有著5000年文化的國家, 伴隨著源遠流長的歷史發展, 中國音樂也在不斷發展和進步。音樂作為一種文化的表現形式, 對于文化的傳承與發展意義重大。民族音樂有著豐富多樣的內容以及類型, 把中華文化博大精深的內容融入其中, 在給人們帶來樂趣的同時, 也在潛移默化地傳承著各個時代的歷史脈絡以及發展變化。所以說, 中國民族音樂的傳承與發展對于中華民族來說意義重大, 近些年來受到了文化強國的影響倍受社會各界人士的關注。本文將從民族音樂的內涵、特征、起源、民族音樂的發展現狀以及民族音樂的傳承與發展等幾個方面進行探討和論述。
     
          關鍵詞:民族音樂; 傳承; 發展; 
     
    民族音樂

     
      一、民族音樂的內涵
     
      民族音樂是指在民間產生并流傳至今的以民間生活和生產為表現內容的歌曲或樂曲。在中華上下5000年的文明史當中, 中華兒女創造了豐富多彩的民族音樂, 并且創立了一套內涵豐富以及民族情結濃厚的民族音樂體系。
     
      從小的一方面來講, 中國民族音樂指的是能夠反映中華大地世世代代的人民在5000年里的優秀傳統文化以及民族特色和體現中華民族精神的音樂。從大的一方面來說, 中國民族音樂指的是中國音樂家所創作的音樂和具有中國五聲色彩的音樂。
     
      依據傳統音樂的分類方法, 中國民族音樂分為:民間歌舞音樂、民間歌曲、民間說唱音樂、民間器樂以及民間戲曲音樂。
     
      民間舞蹈音樂指的是在民間舞蹈中歌、舞、樂三者結合的有代表性的載歌載舞的音樂。歌舞相伴, 邊歌邊舞, 它分為單歌式、復歌式、組歌式3種。
     
      民間歌曲指的是在人們的生產生活中自己創作并演繹的歌曲。
     
      民間說唱音樂指的是一種把一定的節奏和刮唱片以及比較快的rap結合起來的音樂。
     
      民間器樂指的是民間相對于聲樂而言, 民間不用人聲或者由人聲附和的全部使用樂器演奏的音樂。
     
      民間戲曲音樂指的是把戲曲和音樂結合起來的一種民間音樂的形式之一。
     
      民族音樂豐富多彩的形式把我國的傳統文化結合起來, 其傳承和發展對我國優秀文化的發揚意義重大。
     
      二、民族音樂的起源和發展
     
      中國是一個歷史悠久的國家, 而且是一個多民族的集合體, 民族音樂的發展同樣是源遠流長。中國最早的音樂文明起源于新石器時代, 考古學家在重慶發現了新石器時期的“石哨”, 這就是音樂的表現之一。此外, 人們在河南舞陽縣發掘出“賈湖谷笛”, 這表明在這個時期的人已經有了探索音樂韻律的意識和行動, 民族音樂的萌芽就此誕生, 在漫漫歷史長河中不斷地傳承和發展至今。
     
      中國民族音樂在千年的歷史積淀之后, 把各個民族的智慧和才能融合進去, 有了特點鮮明的民族特色, 然后互相之間經過不斷地磨合與溝通, 互相促進, 然后逐步發展起來。此外, 國家的經濟、政治和文化等對于民族音樂的發展影響也有著較大的影響。中國民族音樂在面對西方音樂的沖擊的同時, 不斷取其精華, 棄其糟粕, 在機遇和挑戰中不斷地傳承和發展。
     
      三、民族音樂的特征
     
      (一) 民族音樂有一定的區域差異性
     
      我國是世界上國土面積第三大的國家, 幅員遼闊, 而且多山, 地形復雜多樣, 氣候也是地域差異明顯, 這就導致民族音樂的出現區域差異。還有各地區人們的性格特征也存在一定的差異。比如說, 南方人比較溫和細膩, 所以他們的民族音樂風格就偏向于柔美舒緩, 比如云南的《云之南》。北方人比較粗獷豪放, 所以他們的民族音樂風格就偏向于寬闊大方, 比如《好漢歌》。
     
      (二) 民族音樂有一定的即興特征
     
      對于音樂來說, 每個人幾乎都有自己的理解和追求。因此, 在民族音樂的傳承過程中, 大部分人都會在民族音樂中把自己的風格融入其中, 即興發揮, 這也是民族音樂傳承與發展的主要動力之一。
     
      (三) 民族音樂有一定的變異特征
     
      因為各個民族之間的自然以及人文環境方面的差異, 各民族對于民族音樂的領悟和演繹實力也不相同, 這就導致了民族音樂發生變異。比如說云南的少數民族眾多, 他們對于同一首音樂的因民族特性的不同, 演繹風格就不盡相同, 在傳承時就產生了變化。
     
      四、民族音樂的發展現狀
     
      我國有56個民族, 因此, 我國的民族音樂文化形式多樣、繽紛多彩, 每個民族的民族音樂都有著各自獨具特色的風格和代表性意義, 它們通過自身別具一格的民族音樂, 把不同的題材內容與音樂表現的集趣味性、娛樂性的民族音樂節目, 通過這種形式結合起來, 用自身的民族音樂把博大精深、源遠流長的中華文化演繹得淋漓盡致。總的來說, 廣義上的民族音樂指的是各民族人民通過自己民族特有的方式方法, 運用自身對于音樂的理解方式創作出來的有著各民族自身文化特色的音樂, 把民族發展史中創作并流傳至今的古代作品涵蓋到民族音樂之中, 還包含了許多現代的民族音樂作品。因此, 現如今的民族音樂是古今結合的專屬于中國人的有著中華民族鮮明特色的中國音樂。在我國的歷史長河中, 民族音樂分為宮廷音樂、民間音樂、文人音樂、宗教音樂等傳統音樂和近現代的專業音樂家創作的, 能夠反映中華民族偉大復興精神內涵的民族音樂。在中國, 民族音樂的傳承和發展從來沒有停止, 民族音樂的脈絡一直在伴隨著時空的發展變化而傳承與發展, 它的風格和內容都在不斷演變和豐富的過程當中。
     
      在最近幾年中, 盡管我國民族音樂的傳承和發展有了很大的進步, 但是在我國民族音樂的傳承和發展過程中依舊存在著一些問題, 尤其是民族音樂教育的發展狀況。在民族音樂的傳承與發展進程中許多人對民族音樂還是抱有十分強烈的排斥感, 在他們看來, 傳統的民族音樂是過時的, 已經不能和時代潮流并駕齊驅, 甚至對于我國音樂文化的傳播與發展起到了負面作用。就是這種想法使得我國社會生活中大多數人對現如今的流行音樂有著高度的熱情和興趣, 此外, 再加上傳媒及網絡媒體對于流行音樂的大肆宣揚, 更多的人對音樂的品位追求上也就開始走流行路線, 這就導致社會上充斥著越來越多的質量低下甚至是庸俗不堪的浮躁之音, 擾亂了民族音樂的發展, 使得傳統的民族音樂受到冷落甚至被遺忘, 這種情況成為目前我國民族音樂傳承和發展的障礙之一。如果繼續下去, 會使得人們對民族音樂的興趣在社會潛移默化的影響下漸漸消失, 民族音樂的精髓逐步被埋沒。民族音樂是中國音樂文化的始祖, 是我國音樂文化中相對十分重要的一個組成部分。民族音樂的傳承和發展所面臨的問題亟待解決, 不可以讓我國的民族音樂變成無泉之水、無本之木, 逐步走向消亡。
     
      五、民族音樂的傳承與發展
     
      (一) 我國必須積極對民族音樂團體進行建設和完善
     
      眾所周知, 民族音樂傳播的重要載體是民族音樂團體。民族音樂團體可以運用豐富多彩的音樂演出來把我國的有代表性的民族音樂通過歡樂愉悅的形式傳遞給人們, 讓他們在獲取快樂的同時能夠感受到民族音樂中的民族情結和藝術魅力, 這是傳遞民族音樂優秀傳統的主要方式之一。對于社會大眾來說, 一場盛大的民族音樂演出通常都可以讓他們激情澎湃, 有強烈的民族共鳴和使命感, 這種方式可以讓他們對于民族音樂的喜愛更加深入。因此, 我國必須通過官方搭建民族音樂團體的演出平臺, 把民族音樂方面的人才通過資源整合的方式集合起來, 不管是學生、老師還是專業人士, 只要他對民族音樂有熱情, 就可以把他們聚集到一起, 給他們提供排練平臺, 在物力財力上給予支持, 讓他們在民族音樂的傳承和發展這條路上能夠發揮更多的作用。此外, 我國文化部門必須把民族音樂團體的建設和完善工作重視起來, 并且加大投入力度, 甚至可以把社會上熱愛民族音樂的力量調動起來, 讓我國的民族音樂能夠從基層開始, 潛移默化, 逐步壯大, 向前發展起來。
     
      (二) 我國必須積極營造優秀的民族音樂的傳承和發展的氛圍
     
      一般來說, 傳承和發展民族音樂的重要手段之一是積極努力地營造優秀的民族音樂氛圍。首先, 我國必須營造良好的民族音樂的教育氛圍。學校可以在傳統音樂方面增加有關民族音樂的課程、講座以及小組活動, 讓他們了解當地的民族音樂特色, 進而培養他們的民族情結。家庭父母可以積極鼓勵自己的孩子學習民族音樂, 激發他們的學習興趣。其次, 通過舉辦國家層面的民族音樂賽事來使得民族音樂知識得到普及, 進而達到弘揚中華優秀民族文化的目的。比如說, 我國的電視節目可以通過舉辦民族音樂的比賽活動等來把我國民族音樂的魅力以及特色展示在觀眾的面前。此外, 舉辦電視節目還可以給觀眾普及民族音樂的演奏常識以及演奏的效果, 通過民族音樂節目的形式來把中國音樂的傳承和發展引領到一個新的時代。另一方面, 李克強總理講過, 教育要從娃娃抓起。我國必須把民族音樂帶進學生的校園生活當中, 以此來激發他們的民族自信心和自豪感, 進而增強他們對于學習民族音樂的興趣, 為民族音樂團體的建設提供后備的人才資源儲備。
     
      (三) 我國必須積極把民族音樂帶進學生學習和生活的校園當中
     
      眾所周知, 我國民族音樂的傳承和發展的有效方式之一就是把民族音樂帶入到學生的校園生活當中。青少年是我國未來發展的重要動力之一, 而且青少年可塑性很高, 民族音樂對青少年的發展有著很好的教育作用, 把民族音樂融合到素質教育中, 對他們的德、智、體、美全面提升有著積極作用。為了更好地弘揚青少年的愛國主義思想, 提升青少年的愛國情結, 讓他們把我國的民族音樂文化傳承和發展下去, 必須全力推廣適合青少年的優秀民族音樂作品并將其作為基本教材, 甚至更好地配合具有地方特點的歌曲及民族器樂曲作為補充教材。此外, 民族音樂教育老師必須從不同角度來讓學生的課堂豐富多彩, 通過這種方式來引導學生在民族音樂的學習中, 增強其興趣和學習的主動性, 比如說加強民族音樂講述過程中的故事性, 通過豐富的故事情節來讓學生受到感染, 通過民族音樂音頻和視頻播放的方式來讓學生的視覺與聽覺受到刺激, 以此來培養學生對民族音樂的興趣, 從而促進我國民族音樂在青少年中更好地傳播與發展。
     
      在文化傳播方面, 我們國家必須通過相關政策給我國民族音樂的傳承和發展以大力支持。伴隨著我國網絡信息時代進一步發展, 我國必須要求大眾媒體大力推廣民族音樂, 進而開辟民族音樂的新天地, 使得我國民族音樂與現代流行因素相結合, 以此來吸引更多的人民大眾來關注我國的民族音樂。通過這種方式不但可以使民族音樂的內容得到充實, 還可以使得我國民族音樂的表現形式更加豐富。此外, 還可以舉辦一些受到大眾喜聞樂見的綜藝術性節目, 比如說類似《中國好歌曲》等形式方式不但可以使得人們對民族音樂的關注度得以提升, 還可以更好地提升人們對民族音樂的興趣, 使得民族音樂能夠真正地融入人們的日常生活中, 使人們的生活更加豐富多彩, 充滿活力與陽光。
     
      (四) 以云南為例
     
      云南少數民族十分復雜多樣, 是我國少數民族數量最多的省份, 民族音樂這座寶庫也是如此, 它可不是一朝一夕建立和發展起來的, 它是通過千百年的遺留與保存而傳承和發展到現在的。所以說, 我國云南民族音樂是我們民族寶貴的藝術文化財富之一。怎樣護好、利用好、傳承好這座寶庫已經變成我國必須關注和保護的一個重大難題。
     
      首先, 我國必須把云南少數民族音樂的歷史以及生存環境很好地保護起來。對于地區來說, 如果要把云南少數民族音樂很好地保護起來, 必須把云南民族音樂放到它土生土長的生活環境當中, 讓其能夠在濃厚的民俗生活中不斷地繼承和發揚。因此, 我國必須對原始少數民族村落進行大幅度的科學合理的保護, 例如在云南省可以進行少數民族音樂陳列館或者少數民族傳統音樂檔案館的建設并加以維護等。因為云南少數民族音樂有著鮮明的藝術特點, 這就決定了云南的民族音樂的優質基因很容易弱化甚至流失。所以說在活體傳承的同時, 我國必須以博物館式保護對云南本土民族音樂進行保護, 通過文字描繪、實物資料等傳統手段和錄音、攝影、攝像等現代科技手段盡可能地記錄和保存云南民間音樂的生態環境的變遷、藝術形式的變化、藝人風格的特點等方面情況, 運用圖片、攝像、文字進行民族音樂的展示, 通過把過去的云南民間音樂文化做出立體、形象生動的印證, 使得年輕學習者能夠更好地了解云南少數民族民間音樂文化。
     
      其次, 云南省必須把當地社會經濟發展和民族音樂巧妙地結合起來, 進而對民族音樂的發展和傳承提供經濟和技術支持。云南少數民族地區有著豐富多彩的旅游資源, 因此云南省可以在發展當地特色進而讓更多的人了解甚至愛上云南民族音樂, 通過這種方式把云南少數民族音樂傳承和發展下去。這種方式不僅推動了云南地區的經濟發展, 還可以使得云南少數民族音樂傳承和發展得以維系, 達到雙贏甚至多贏的效果。
     
      最后, 希望通過國家、社會、民族音樂愛好者和當地民族團體等各方面的努力, 讓我國民族音樂發揚光大, 讓民族音樂的傳承和發展能夠越來越好, 為中華民族文化的傳承和發展做出應有的貢獻。
     
      參考文獻
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      民族音樂論文范文6篇導航:
     
      第一篇:民族音樂論文
      第五篇:對民族音樂的研究
      第六篇:淺析民族音樂的傳承與現狀

    對應分類:民族音樂論文
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